Opis

Publikacja dotyczy dziejów i struktury organizacyjnej systemu oświaty i szkolnictwa polonijnego w Wielkiej Brytanii po zakończeniu drugiej wojny światowej. W dysertacji omówiono rolę instytucji i stowarzyszeń emigracyjnych w tworzeniu szkół polskich oraz systemu edukacji kadr oświatowych i administracji szkolnej. Przedstawiono również realizację procesu nauczania oraz założenia organizacyjne i programowe wychowania narodowego i religijnego młodego pokolenia Polaków na uchodźctwie.