Opis

SPIS TREŚCI

ARTYKUŁY I ROZPRAWY
MAKSYM WYDERSKI, Marginalizacja społeczna ludzi starszych, s. 11
JOANNA LEEK, Wspieranie procesu uczenia się pojęć – od teorii do praktyki Edukacyjnej, s. 23
ANETA PŁUSA, Wsparcie edukacyjne dziecka z autyzmem, s. 37
KINGA TUREK, JOANNA SĄDEL, Znaczenie rodziny w rozwoju osobowości dziecka, s. 55
KATARZYNA WASILEWSKA-OSTROWSKA, Problems and needs of street children, s. 69
DOROTA MAGDALENA DUDZIŃSKA, Grupowe zajęcia logopedyczne dla dzieci jako popularna forma profilaktyki w przedszkolu, s. 81
PAWEŁ TRZOS, Słyszenie muzyki w perspektywie teorii audiacji, s. 93

BADANIA I KOMUNIKATY
CEZARY KURKOWSKI, KATARZYNA BIAŁOBRZESKA, MONIKA MACIEJEWSKA, Seniorzy na wsiach – przemiany w podejściu do starości i człowieka
starego w dynamicznie zmieniającym się środowisku, s. 107
GABRIELA PIECHACZEK-OGIERMAN, Plany młodzieży polsko-czeskiego pogranicza związane z wyjazdem za granicę, s. 127
MACIEJ KOŁODZIEJSKI, Umiejętności wokalne i muzyczno-percepcyjne uczniów klas czwartych szkoły podstawowej w quasi-eksperymentalnych
badaniach własnych w świetle teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona, s. 141

RECENZJE, SPRAWOZDANIA I OPINIE
Zarys biografii intelektualnej profesora Waldemara Dutkiewicza (1939–2007) – PAWEŁ PILKIEWICZ, s. 171
Sprawozdanie z upowszechniania dobrych praktyk międzynarodowych – PAULINA FORMA, s. 181