Opis

Na niniejszą publikację składają się artykuły autorów z Polski, Ukrainy i ze Słowacji. Należy podkreślić, iż podejmowana jest w nich rozległa problematyka naukowa związana z kierunkami zmian we współczesnej szkole, które wynikają z cywilizacyjnych przemian. Szkoła przedstawiona została jako środowisko kształtujące nowe technologie, kładące nacisk na otwartość i innowacyjność systemu edukacyjnego.