Opis

Praca socjalna, jak i działania pracowników socjalnych, były przedmiotem dyskusji XVI Zjazdu Polskiego Stowarzyszenia Szkół Pracy Socjalnej, który odbył się w dniach 11-12 października 2006 roku w Ameliówce koło Kielc. Wygłoszone referaty zostały opracowane i wydane w dwu oddzielnych publikacjach. Pierwszą z nich pt. Rodzina jako środowisko pracy socjalnej. Teoria i praktyka już opublikowano (2007), drugą pt. W drodze ku profesjonalizacji zawodu pracownika socjalnego – właśnie udostępniamy czytelnikom. Zasadniczym celem niniejszej publikacji jest przedstawienie różnorodnych koncepcji i perspektyw pracy socjalnej w kontekście wykształcenia, roli zawodowej pracownika socjalnego oraz różnorodnych form i metod tej pracy, świadczonej w specyficznych instytucjach społecznych, a także nowych wymagań stawianych instytucjom zajmujących się kształceniem do pracy socjalnej, zgodnie z obowiązującymi standardami i formami kształcenia. Ta wielość perspektyw wynika z faktu, że praca socjalna w Polsce coraz częściej nawiązuje do modelów zachodnioeuropejskich i amerykańskich. Zebrany w książce materiał koncentruje się wokół kwestii dotychczas prowadzonego procesu kształcenia pracowników socjalnych w Polsce. Dzięki tekstom poszczególnych autorów z różnych ośrodków akademickich dowiadujemy się, jak dalece zróżnicowane były drogi dochodzenia – źródła inicjatyw, motywy i proces kształcenia pracowników socjalnych w poszczególnych uczelniach. Publikacja składa się z dwu części. Pierwsza z nich podejmuje zagadnienia profesjonalizacji, programów i modeli kształcenia pracowników socjalnych, takie jak: analiza siły i słabości procesów profesjonalizacji pracy socjalnej na gruncie amerykańskim i polskim, zagadnienia kształcenia pracowników socjalnych na różnych poziomach, innowacyjny model kształcenia na odległość w zakresie pracy socjalnej, doświadczenia pracy socjalnej studentów wynikające z wymiany międzynarodowej. Druga część opracowania koncentruje się wokół form kształcenia i doskonalenia pracowników socjalnych, projektowania socjalnego, monitoringu w instytucjach pomocy społecznej, roli pracownika socjalnego jako diagnosty, funkcji pomocy społecznej i pracy socjalnej świadczonych przez lokalne ośrodki pomocy społecznej oraz obszaru pracy socjalnej w kontekście rodziny wiktymologicznej.